一、何謂音名

在五線譜上,線與線之間或間與間之間固定的名稱叫音名。西洋音樂用 7 個英文字母表示,從 C 開始循環:

C → D → E → F → G → A → B → C → D → E…(不斷循環)
鍵盤上每一個白鍵都有對應的音名。
二、鍵盤對照
C
C#
D
D#
E
F
F#
G
G#
A
A#
B
C
E 和 F 之間、B 和 C 之間沒有黑鍵(半音關係)。這兩對一定要記住,音程章節一定會考!
三、音名與唱名對照
音名CDEFGAB
唱名DoReMiFaSolLaSi
注音ㄉㄛㄖㄟㄇㄧㄈㄚㄙㄛㄌㄚㄒㄧ
台灣音樂班採用固定唱名法:C 永遠唱 Do,D 永遠唱 Re,不因調性改變。
四、音名的大小寫規則(八度位置)

同一個字母在不同八度,寫法不同。中央 Do(c¹)是最基準的位置:

區域寫法特徵
中央c往上第2組c² d² e² f² g² a² b²小寫 + 右上角 2
中央c那一組(最常用)c¹ d¹ e¹ f¹ g¹ a¹ b¹小寫 + 右上角 1
中央c往下第1組c d e f g a b小寫,不加數字
中央c往下第2組C D E F G A B大寫,不加數字
中央c往下第3組C¹ D¹ E¹ F¹ G¹ A¹ B¹大寫 + 右下角 1
中央c往下第4組C² D² E² F² G² A² B²大寫 + 右下角 2(最低)
大寫 C ≠ 小寫 c¹。大寫 C 比中央 Do 低一個八度!考試最常在這裡扣分。
判斷口訣:
小寫 = 中央 Do 那組或以上(c¹ c² c³…)
大寫 = 中央 Do 以下(C → C¹ → C²,越來越低)
右上角數字 = 往上幾組 / 右下角數字 = 往下幾組
答對題數
0 / 0

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題組一・音名順序與唱名對應
填充 1
七個音名按順序填入空格:C、___、E、___、G、___、B
✏️ 請先在此作答,再點「對答案」:
C、D、E、F、G、A、B
填充 2
固定唱名法中,將下列唱名換成音名:
Do → ___ Re → ___ Mi → ___ Fa → ___ Sol → ___ La → ___ Si → ___
✏️ 請先在此作答,再點「對答案」:
Do → C Re → D Mi → E Fa → F Sol → G La → A Si → B
填充 3
將下列音名換成唱名:
G → ___ B → ___ E → ___ A → ___ F → ___ D → ___
✏️ 請先在此作答,再點「對答案」:
G → Sol B → Si E → Mi A → La F → Fa D → Re
題組二・大小寫與八度判斷
填充 4(對應簡明樂理練習3-1)
判斷下列音名的位置(填「中央Do以上」或「中央Do以下」,並說明高/低幾個八度):
① a¹ → ___
② c² → ___
③ C  → ___
④ C¹ → ___
⑤ b¹ → ___
✏️ 請先在此作答,再點「對答案」:
① a¹ → 中央Do以上同組(c¹組的La)
② c² → 中央Do往上一個八度的C
③ C  → 中央Do往下一個八度的C
④ C¹ → 中央Do往下兩個八度的C(比大寫C再低一個八度)
⑤ b¹ → 中央Do以上同組(c¹組的Si)
填充 5(對應簡明樂理練習3-2,高/低八度)
寫出下列各音的低八度音名:
① a¹ 的低八度 → ___
② c¹ 的低八度 → ___
③ G 的低八度 → ___
④ e¹ 的低八度 → ___
✏️ 請先在此作答,再點「對答案」:
① a¹ → a(小寫,不加數字)
② c¹ → c(小寫,不加數字)
③ G → G¹(大寫加右下角1)
④ e¹ → e(小寫,不加數字)

💡 規則:往低一個八度,小寫數字-1(c¹→c);大寫沒數字→加右下角1(C→C¹)
填充 6(對應簡明樂理練習3-2,高八度)
寫出下列各音的高八度音名:
① g¹ 的高八度 → ___
② c 的高八度 → ___
③ C 的高八度 → ___
④ d¹ 的高八度 → ___
✏️ 請先在此作答,再點「對答案」:
① g¹ →
② c →
③ C → c(往上一組,由大寫變小寫)
④ d¹ →

💡 規則:往高一個八度,小寫數字+1(c¹→c²);大寫→小寫不加數字(C→c)
題組三・鍵盤位置
填充 7
在鍵盤上:
① E 和 F 之間 ___(有 / 沒有)黑鍵
② B 和 C 之間 ___(有 / 沒有)黑鍵
③ C 和 D 之間 ___(有 / 沒有)黑鍵
④ 2個一組的黑鍵,中間的白鍵音名是___
✏️ 請先在此作答,再點「對答案」:
① E 和 F → 沒有黑鍵
② B 和 C → 沒有黑鍵
③ C 和 D → 黑鍵(C# / D♭)
④ 2個黑鍵中間的白鍵 → D
解題思路一:音名唱名互換
最快方法

把「哆瑞米發唆啦西」和「C D E F G A B」同步背誦——不要分開記,要一起唱出來。每次練琴前唱一遍,一週就記牢了。

解題思路二:大小寫判斷三步驟

步驟 ① 看大寫還是小寫?
 小寫 → 中央 Do(c¹)那組或以上
 大寫 → 中央 Do 以下

步驟 ② 看數字在哪裡?
 右上角(小寫 c¹ c²…) → 數字越大,音越高
 右下角(大寫 C¹ C²…) → 數字越大,音越低
 沒有數字 → 小寫(c d e…)或大寫(C D E…)各代表一組

步驟 ③ 快速驗算:從中央 c¹ 出發,數幾個八度

解題思路三:高低八度寫法規律
原來高一個八度低一個八度
c(不加1)
c(小寫無數字)C(換大寫)
C(大寫無數字)c(換小寫)
C(去掉數字)
💡 記住一個核心:小寫數字加/減1;大小寫互換代表跨越「C/c」那條線
考試提醒
征服樂理補充

征服樂理第一章的練習題(國小教材)主要考:
① 看五線譜上的音符,寫出絕對音名(含大小寫與數字)
② 看音名,判斷在鍵盤上的位置
③ 區分高/低八度的音名寫法

這些需要配合第二章(譜表與譜號)後,在五線譜上練習才完整。