你以為的時薪，和真實的時薪
1先寫下現況
從你手上已經有的數字開始。
2進修投資帳單（每年）
學歷是入場券，這一張才是定價依據。列的時候請深呼吸。
3營運成本帳單（每年）
在家教課不等於沒有場地成本——那個房間拿去做別的用途，值多少？
4無償勞動帳單（每週平均）
學生傳來的影片你都有看吧？那些時間，在這裡。
5風險準備帳單（每年）
私人老師沒有病假薪水、沒有雇主幫忙出勞健保、沒有勞退 6%。這些不是額外的，是鐘點費本來就該內含的。
你每年的無償工作時數
如果這些時間都用你的鐘點費計價，是 NT$ 0。
這些時間沒有出現在任何收據上，但它一直都在。
先深呼吸 🐦
如果這個數字嚇到你——你不孤單，幾乎每一位第一次算的老師，都在這裡愣住。
但請看清楚它在說什麼：這個數字不是說你不專業——恰恰相反，
它說的是你一直在用自己的專業和時間補貼這份工作，只是從來沒有人把帳攤開給你看。
帳攤開了，補貼才有機會變成選擇，而不是慣性。
還有：看到它，不代表明天就得漲價。診斷和處方是兩件事——
今天只要做到「知道」，就已經比大多數人往前一步了。
那你該收多少？三個數字，放在同一把尺上
6你的目標與理想
「理想」不是越高越好的那種——是你說得出口、家長也付得下去的數字。市場要願意掏錢，理想才算數。
同一把尺上的三個數字
| 背景 | 常見鐘點區間（60 分鐘） |
|---|---|
| 音樂系在學學生 | 1,000 元以下 |
| 大學畢業 | 約 800 – 1,500 元 |
| 碩士 | 約 1,000 – 2,500 元 |
| 博士 | 約 1,500 – 5,000 元 |
| 坊間音樂教室 | 約 500 – 2,000 元 |
級距僅供參考——決定你落點的，是上面那四張帳單，不是出身。
學生價便宜，是因為還在用低價換經驗；公立音樂班便宜，是因為有體系補貼。特殊條件下的價格，不能當成整個市場的標準。
👁 留意
四張帳單裡，哪一張的數字讓你最意外？那裡通常就是你一直沒算進定價裡的地方。
✍ 那你呢？
算完之後，明年的鐘點費，你想讓它裝進什麼？寫一句話給自己（會出現在下面的分享卡上）：
想用物價變化輔助判斷？台灣消費者物價指數（CPI）請查
行政院主計總處。
不過提醒一句：通膨是人人都能用的外部理由，你的四張帳單才是只有你掙得來的內部理由。