拜爾和鋼琴小曲集，在我自己的教學裡都超級少用，少到幾乎可以說沒用。
會把這六十九首攤開來，不是因為我每週在教它，而是因為幾乎每個在台灣學過琴的人都彈過。回味一下也好，或者順便想一想：當年老師為什麼給我這一首？如果換你來教，你會怎麼給？
標了 🎀 的十九首，是我到現在還記得旋律的。你的呢？
你彈過幾首？
往下滑，在每一首後面勾「彈過」。勾完看看數字——這可能比你記得的多很多。
六十九首地圖
依拜爾程度排開，可以再用「這首在練什麼」和「曲子從哪裡來」篩選。點曲名展開。
編者筆記
關於編這本書的人，和這本書的設計。
它不是拜爾的配菜，是拜爾的另一半
編者小川一朗在序裡說得很直接：初學者除了磨練技巧，還需要了解音樂表現的各種樣子。拜爾負責手指，這本負責「音樂長什麼樣子」。所以書名前面那五個字才是重點——練習音樂表現的。
每一首下面都有一段解說，你讀過嗎？
小川一朗先生在每首曲子下面都寫了一小段解說：這首在練什麼、要注意什麼、可以怎麼想像。這是全書最容易被跳過的部分——手一放上去就開始彈了，字沒看。
下次翻開，先讀那幾行再彈。你會發現很多我們以為「老師沒講」的事，其實書上早就寫了。
每一首都標了拜爾號數，很多首還寫了目的
翻開目錄，每首後面都有〔拜爾幾號〕，前面二十幾首還括號註明：五指練習、音感、拍子感、圓滑奏與斷奏、主旋律與伴奏、動機、樂曲記憶法……甚至有一首寫著「樂譜或耳朵？」。
換句話說，七十年前就有人替每一首寫好了「為什麼放在這裡」。這一頁做的事，只是把它攤開來，再加上我在琴房裡看到的。
四十、四十一首是耳朵的考試
第40首〈搖籃歌〉和第41首〈月光〉被單獨列成「音感測驗單元」，夾在拜爾70號和80號之間。編者在這裡停下來，請學生用耳朵而不是眼睛彈一次。這個安排，很多老師翻過去了。
佈爾格彌勒住在這本書裡
第45首〈牧歌〉、第59首〈阿拉貝斯克〉、第65首〈狩獵〉，都是佈爾格彌勒《二十五首練習曲》裡的曲子。很多學生第一次遇到佈爾格彌勒，其實是在這裡。三首都可以直接跳到我的 Op.100 探索手冊看另一種說法。
「這本書你一定彈過。
但你可能沒有被告訴過，為什麼是這六十九首。」
如果你在課堂上或家裡用了這裡的問題，或是你彈過的首數讓你嚇了一跳，都歡迎來告訴我。